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龙8app:巩固和提高学生的校园学习活动

时间:2021/9/3 20:51:51   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:据李毅介绍,课后服务主要有几个“关键词”。第一个是给每个人的。课后服务面向学校的所有学生。各种活动对所有学生平等开放。二是统筹设计,将课后服务纳入学校教育教学总体规划,统筹协调学校教育教学和课后服务活动。三是提高质量,坚持五育并举,以学生需求为导向,加大投入和保障力度,切实提高学校课后服务对学生的吸引力。四是突出重点。...

据李毅介绍,课后服务主要有几个“关键词”。第一个是给每个人的。课后服务面向学校的所有学生。各种活动对所有学生平等开放。二是统筹设计,将课后服务纳入学校教育教学总体规划,统筹协调学校教育教学和课后服务活动。三是提高质量,坚持五育并举,以学生需求为导向,加大投入和保障力度,切实提高学校课后服务对学生的吸引力。四是突出重点。学校要统筹资源,开展内容丰富、形式多样的课外教育活动。尤其要抓好答疑解惑、辅导,巩固和提高学生的校园学习活动。


李毅强调,学校要主动做好家校交流,在充分调研的基础上,根据学生学习成长需要,规划、系统设计课后服务内容,结合学校特点,统筹兼顾。开展学校指导、体育锻炼和综合素质教育。开展各种课外教育活动等。


在问答辅导方面,课后服务问答辅导要打破班级和年级的界限,充分发挥优秀教师的作用,帮助学生解决学科学习中的问题。它也可以扩展到有学习能力的学生。学习空间。


李毅表示,在组织体育锻炼方面,要落实学生每天锻炼一小时的要求。当天没有上体育课的学生,应安排在课后服务时间参加体育锻炼。在组织开展全面素质拓展活动中,要包括德育主题教育活动、学科讲座、劳动实践活动,开展丰富多彩的文艺、科普活动、娱乐游戏、外展培训、社团、趣味活动。组。


鉴于课后服务时间延长,老师是否足够。李毅表示,要把课后服务纳入学校教育教学总体规划,统筹协调学校教育教学和课后服务活动。适当进行岗位交叉重组,提高人力资源配置效率。要组织优秀教师到本地区优质资源不足或需要的学校,开展更长期的课后服务,提高各项服务质量。
 



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